今晚有一個感動想跟大家分享，這是我的寶貝學生之一，宋玥。
-
宋玥是一個左腦半癱的孩子（醫學的專有名詞我不太確定），我都還記得一年半快兩年前，第一次見到宋玥的樣子，當時是整個右半部肢體無法很協調，右手手指頭會不自主併攏，無法張開，走路也容易摔倒，對於聽、唱的能力很弱，但是見到宋玥最令人難忘的是她很單純天真的笑臉，進到教室總是會笑咪咪的看著我。
-
這樣的孩子上課是很吃力的，不僅僅是對於孩子本身吃力，對老師對家長都是要有極大的耐心來帶領孩子，從教宋玥要如何把手擺到琴鍵、如何把手指頭分開、如何單獨彈一隻大姆指...等，這可能是一般家長或是老師都很難體會到的過程，是的，光這樣的動作對宋玥來說，都是花了九牛二虎之力才有辦法做到。
-
最近讓我特別感動的是，宋玥已經可以分辨出音準音高，右手手指頭可以連續彈1、2、3指，甚至把兩行的小歌曲左右手協調彈出來，對於一般小孩來說是輕而易舉，可是對宋玥來說是跨了好大一步，是每天不停的練習得到的進步成果！
-
每次上宋玥的課我都會覺得很開心，我知道她是花了比一般孩子更多的努力，才會有現在的表現！
-
除了彈琴，在樂理的部分一樣也不少，可以非常熟練的做2-5度音程，真的讓我覺得很欣慰！
-
我覺得宋玥最棒的就是不屈不撓的努力，我們一步一腳印，繼續努力，老師期待看到你可以雙手彈出美妙的樂章！
-
#我是瑪姬老師
Search